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七年级上册复习提纲（中图版）
第一单元 中华文明的起源
第1课 周口店告诉我们的历史
1、 我国境内已知的最早人类是距今约（ ）万年前的（ ），他们的活动揭开了中国历史的第一页。
2、距今约（ ）前的（ ）生活在北京西南的（ ），他们的体质特征：（ ），在生产生活方面：（ ）。
3、距今约（ ）前的（ ）生活在北京西南周口店龙骨山顶部的洞穴里，山顶洞人的体质特征：（ ），在生产生活方面：（ ）。
3、（ 、 、 ）是我国的早期人类，都生活在旧石器时代。
第2课 原始农耕生活
1、本课向我们介绍的原始居民有（ 、 ）。（ ）是我国长江流域原始农耕的代表，（ ）是我国南方留下的重要原始农耕文化遗址；（ ）是我国黄河流域原始农耕的代表，（ ）是我国北方留下的重要原始农耕文化遗址。
2、河姆渡居民距今约（ ）年前，他们使用骨耜、石斧、木铲等工具种植（ ），他们饲养水牛、猪和狗等家畜，采集和渔猎在他们生活中仍占有重要地位，他们的房屋是（ ）的；半坡居民距今约（ ）年前，生活在（ ），他们广泛使用（ ），他们种植( )，他们饲养( )等家畜和家禽，他们用麻（ ），他们能制造各式各样的（ ），他们住（ ）房子。
3、（ 、 ）等早期人类没有掌握磨制技术，（ 、 、 ）都掌握了磨制技术。区分"旧石器"和"新石器"的根本在于（ ），（ ）是新石器最重要的特点。
第3课 中华祖先的传说
1、大约（ ）多年前，我国黄河流域最著名的部落是（ ）和（ ）领导的部落；东方最强大的部落是（ ）领导的部落。
2、炎帝姓（ ），人称（ ），他的贡献有：制作耒耜，教民耕种，发明陶器，发现治病的药物；黄帝姓（姬），号轩辕氏，他的贡献有：创制历法，指导人们根据季节变化播种、收割，发明加工谷物和蒸煮食物的用具，发明铜器、车船。黄炎部落是（ ）的主干，华夏族是（ ）族的前身，华夏族尊奉（ ）和（ ）为祖先，炎帝陵在湖南，黄帝陵在陕西。
3、（ ）以后很久，（ ）担任了部落联盟首领，（ ）老的时候，部落首领们推举了（ ）的（ ）任首领，（ ）后面是（ ）任首领。（ 、 、 ）相继接替担任部落联盟首领是经过部落首领们民主推选实现的，历史上称这一制度为（ ），即民主推选有才能的人任首领的制度。
4、禹治水采用（ ）的办法，终于把洪水引入大海。禹治水功勋卓著，后人尊称他为（ ）。 大禹治水让人感动：他（ ）等品质值得我们学习。
第二单元：国家的产生与社会变革
第1课 夏商西周的更替
1、（ ）朝是我国建立的第一个王朝，约公元前（ ）年，由（ ）建立，禹的儿子（ ）继承了最高统治者的位置后，标志（ ）制代替了（ ）制，夏朝的最后一个王是（ ），是历史上有名的暴君。
2、约公元（ ）年，商的首领（ ）在鸣条（今河南封丘）大败（ ），（ ）朝灭亡，（ ）朝建立，最后一个王是（ ）王，很残暴，他创造制了种种酷刑，其中（ ）就是他发明的。商灭亡，他自焚而死。
3、商朝后期，地处泾水、渭水流域的（ ）族逐渐发展起来，约（ ）年，（ ）（姬发）在（ ）大败商军，（ ）朝灭亡，（ ）朝建立，都城在（ ）（今陕西西安西），史称（ ）。
4、西周政权为了加强统治，管理好广大的统治地区，创立和实行了新的统治制度——（ ）。⑴实行分封制的原因：（ ）。⑵分封制的主要内容：①分封的范围：周王对（ ）分封为（ ）。②诸侯的义务：诸侯必须要接受（ ）的领导，要承担（ ） 等义务。⑶分封制的作用：（ ）。
5、西周末期，阶级矛盾、民族矛盾和统治集团内部的矛盾都尖锐起来。（ ）在位时，各种矛盾空前激化。（ ）年，（ ）族攻破（ ），周幽王被杀死，西周结束。
6、（ ）年，（ ）把都城迁到（ ）（今河南洛阳），东周开始，从此我国历史进入了（ ）时期，春秋时期指（前770年－前476年）。东周分（ ）和（ ）两个时期。
第2课 精湛的青铜器
1.青铜器是由（ 、 、 ）的合金铸造的器具，因颜色（ ），所以叫做（ ）。掌握（ ），是人类社会进入文明时期的重要标志之一。
2、目前世界上已发现的最大的青铜器——（ ），存放在我国最大的博物馆——中国国家博物馆内。司母戊鼎出土于河南安阳，它（ 、 ），是商代的代表。
3、（ ）是青铜艺术中的精品，它（ ），采用（ ）。它在（ ）青铜器的制作工艺和技术方面都堪称杰作。
4、西周的优秀代表是（ ）和（ ）。
5、青铜器按用途划分，有（ ）等十多类。
第3课 春秋争霸与战国七雄
1、春秋争霸的原因：①王权衰落，周王统治已出现严重危机；②一些诸候国强大起来；③了夺取更多的土地、财产和人口，争当左右天下、支配别国的霸主。最先称霸的是（ ），此后，（ ）、（ ）、（ ）等相继称霸。
2、齐国能够在春秋时期首先称霸的原因有哪些？（ ）。
3、齐桓公称霸的标志是（ ），晋楚军队（ ）后，晋文公称霸，相关的成语是（ ），楚庄王称霸相关的成语是（ ），楚王野心很大，相关事件是（ ），吴王阖闾任用著名军事家（ ）改革内政，加强军队，成为第四个称霸者，越王勾践不怕吃苦，（ ），在逆境中拼搏奋斗，坚持不懈，终于成为春秋的最后一个霸主。
4、西周时，"礼乐征伐自天子出"。春秋时，"礼乐征伐自诸候出"。这个变化说明了什么？（ ）
5、战国，因战争众多，争夺激烈而得名。春秋之后，我国历史进入了战国时期（ ），战国七雄是（ ）。
6、春秋战国时期著名的战役有（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。其中（ ）又叫（ ）。
7、战国末期，使东方六国无力阻挡秦国进攻的战役是（ ）。
第4课 铁器牛耕与社会变革
1、战国时期生产力发展的主要标志是（ ）和（ ）。
2、春秋战国时期我国农业动力上的一次革命是指（ ）。
3、（ ）时期著名的水利工程是（ ）。它是在（ ）国蜀郡太守（ ）父子主持下，在（ ）附近的（ ）修建了世界闻名的（ ）。都江堰的作用：都江堰的建成使成都平原成为"水旱从人，不知饥馑"的（ ）。都江堰的功能：都江堰具有（ ）等功能。（ ）后期，（ ）国还在（ ）附近修建了郑国渠，灌溉关中平原的农田。
4、战国时期，各国为了（ ），相继开始改革。其中效果最显著、影响最大的是（ ）在（ ）的变法。
5、商鞅变法的时间：（ ）。商鞅变法的内容：①（ ）。②（ ）（此条最有利于农业生产的发展）。③（ ）。④（ ）。⑤编制户口，五家为一伍，两伍为什，什伍之内各家互相监督，一家犯法，邻里如不告发，各家都要受处罚。商鞅变法的作用（或影响）（ )。
第三单元：统一国家的建立
第1课 秦朝的统一
1、秦王"扫六合"指的是（灭六国，统一全国）。秦统一全国的背景：①战国末年，秦国实力已远远超过东方六国；②统一天下的时机已经成熟；③秦王嬴政执掌大权以后，制定了克敌制胜的策略。
2、秦灭六国的顺序：（ ），秦灭六国的时间：前230年－前221年。秦统一全国的时间是（ ）年，统一后的都城在（ ），统一全国的历史意义：结束了春秋战国以来的分裂割据局面，建立了我国历史上第一个统一的多民族的国家；顺应历史发展趋势，符合广大人民群众的愿望。
3、秦专制主义中央集权制度的建立：①自称"始皇帝"，秦始皇处于至高无上的地位，拥有绝对的权力，国家重大事务由他决定；②在中央设置（ ），分别管理行政、军事和监察；③在地方废除分封制（ ），全面推行（ ）。中央和地方的官吏都由（ ）任免，必须绝对服从皇帝的命令。这样，专制主义的中央集权制度在秦朝建立起来。
4、秦始皇巩固统一的措施：①统一（ ）；②统一（ ）③统一（ ）。秦统一后的货币是（ 即秦半两钱），秦统一货币后有利于货币的流通和管理，也方便统治阶级赋税的征收和贸易的往来。 秦统一后的文字是（ ），后来，书写更为方便的（ ）字体也逐渐流行起来。 秦朝的残暴表现：（ ）
从总体上简要评价秦始皇：（秦始皇是我国历史上第一个封建皇帝，建立了我国历史上第一个统一的封建国家。他采取的一系列措施都是为了维护和巩固其封建统治。所以我认为就其皇帝一生，功过很明晰，但功大于过。）
第2课 陈胜吴广诛暴秦
1、秦的暴政表现在（ ）。 秦灭亡的根本原因是（ ）。
2、秦末农民起义：时间是（ ）年，地点是（ ，今安徽宿县东南），领导人是（ 、 ），建立政权的地点是（ ），称王的是（ ），政权名称是（ ），结果是（吴广被部下杀死，陈胜被车夫害死,起义失败）。 历史意义是（ ）
3、陈胜、吴广牺牲后，起义仍在继续。（ ）、（ ）的队伍强大起来，后来（ ）率领的起义军在（ ）大败秦军主力，著名成语是（ ），（ ）年，秦朝灭亡。
4、（ ）年，（ ）建立（ ）朝，都城在（ ），史称（ ）（前202年－9年），刘邦就是汉高祖。前25年，（ ）建立（ ），都城在（ ）（25年－220年）。
第3课 汉武帝巩固统一国家
1、 汉武帝采纳（ ）的建议，在文化上（ ），理由是（ ）
2、 汉武帝加强中央集权的措施：⑴（ ）⑵（ ）。⑶（ ）⑷（ ）。
3、 汉武帝与秦始皇采取措施的相同点和不同点：
相同点 不同点
政治：都加强中央集权，对国家机构进行 汉武帝削弱诸侯国的势力。
改革，设立负责监察的官吏。
思想：都加强了对思想的控制。 汉武帝则接受董仲舒的建议“罢黜百家，独尊儒术”，对儒家的态度相反。
军事：都发动对匈奴的战争，保卫北方边境。</ | ||||||||||
